南宋末年，淳熙年间，当时在分水县，有一个叫王日就的人，既是个富二代，也是个耕读传家的读书人。

王日就打小就聪明，从他父亲给他取的字叫成德，就可以看得父辈们对他的期望。

从母系社会转入父系社会以后，重男轻女的思想在国人的习惯里一直根深蒂固，王家自然也是如此。

可以说，在王父王母的眼里，看待王日就也是捧在手心怕掉了、含在嘴里怕化了。

再说，从给王日就在家里请来西席先生发蒙到再给老师送束修让王日就集体生活以后，从老师那里得来的信息都是优等，王家在王日就的性格塑造方面就稍微有了一些忽视。

就像现代说的，每一个人的成长都会经历一个叛逆期。

这个叛逆期实际上就是一个人在被动接受世界观的塑造的时候，他自己也在用自己的眼睛去观察和理解世界。

一旦自己的理解与认识同父辈摆出的“我吃的盐比你走的路都多”有冲突的时候，在父辈的眼里，会变成这孩子怎么这么不听话呢实在是难以管教。

但在少年人的眼里，却是父辈们的想法和看法咋这么顽固一点都跟不上社会的发展然后父辈们的行为在少年人那里就极为可笑。

穷学文富学武，条件殷实的家庭在后辈的培养上都会兼顾文武双全，何况六艺本就是读书人所必备的技能。

所以，王日就少年时的表现也就很正常了。加上家庭条件的原因，并不是那种穷人的孩子早当家。

再说，在接触到的书籍中，王日就很是向往李白吟唱的“十步杀一人，千里不留行”，在学校里出手就很阔绰，经常有一批小弟跟在他后面唯唯诺诺，让他在自己的生活里也就愈发得意。