第18章 装置的教学

“好了,各位都安静,看黑板。”头发花白的老教官用尺子在画着图案的黑板上敲了敲。

黑板上赫然画着一个穿着立体机动装置的平面图。

“同学们看这。”教官用尺子指了指黑板上画像的腋下。

“这里是操作装置,大家可以理解为是用来卡住钢刀握柄用的,平时握柄如果不用的话都是装在腋下的架子里。”

“还有这里。”教官指了指,小人背面一个卡在腰上如同易拉罐形状的铁盒子。

“这个叫做立体机动装置,主要是用来收纳铁丝,以及发射铁丝的,而且装置是有两个轴的,它们两个都是可以各自独立回旋的,如果想要发射立体机动装置的话,那就必须得用到左侧的这个风扇部位。”

老教官指了指立体机动装置右侧的一个扇叶:“这里是风扇部分,高压气体会被直接吹到风扇上让它旋转,而且为了排除部分吸入口的气体,扇叶特意做成了羽毛键的形状,用以调整气体的压力和操纵输出的频率。”

“说到弹射铁丝和立体机动装置的话,那咱们就得先讲讲这个地方。”教官拿着粉笔,在长方形的刀鞘上方将一个像是气瓶的东西圈了起来。

“这个气瓶里面装的是一种叫做瓦斯的气体,瓦斯气体被压缩后注入了这个储气罐内,而这个储气罐也是立体机动装置的主要动能。”

可以说,如果立体机动装置没有瓦斯气体,那么就跟一堆废铁一样无法飞起,这里也说明了瓦斯气体的重要性。

“那么现在大家应该是了解的差不多了,我现在给大家说一说使用的方法。”

“按下刀柄的板机后,腰部相应的发射机射出固定器,通常固定在巨人身上或是建筑物上后,再利用瓦斯气体驱动风扇,将固定器的缆绳给卷回来,使身体高速移动,让身体利用这立体的高速激动来战斗。”

“装置的皮带可以将人体的重量分散到身体各个地方,借此可以使活动更灵巧。”

“还有,士兵们如果想要在空中调整姿势的话,可以通过操纵腰部、腿部、脚上的皮带来操控自己飞出的方向。”

“此外,利用立体机动装置可以通过滑行,摇摆等方式在森林以及建筑群中快速移动。”