老师到来，发完准考证，排着队去考场，只有二百多米远，一会就来到。

老师又交代了几句话，便排着队出示证件进了学校。加油声不断，学生们都很安静，送考的老师三三两两的在学校大门外，找个地方休息，等着学生出来。

叶宇跟陈艳一起进到考场，找到自己的座位，果然如所想，陈艳坐在倒数第二位，叶宇在陈艳前面，而且是靠墙的一排。而在叶宇的前面便是其他学校的考生了。陈艳后面的竟是李冰。

考场很安静。拿到试卷后，叶宇按习惯前后浏览一遍，没有难点，而且作文竟然是曾经做过的。太好了，只想把曾写过的抄下来就行了。

一题题飞快的做，不着痕迹的把做好的一面移到陈艳能看到的位置。监考的老师没有发现他的小动作。只用了半小时便做好的前面的题目，两段语言阅读，叶宇仔细的思考，力求答的完美。然后就是作文，一口气没有停顿，飞快的写完了。正巧的最后一个标点落在最后一格。看着字迹工整秀气的卷面，叶宇自信的一笑。

陈艳也很快，时而偷瞄一眼叶宇的卷面，不确定的地方稍作改动，也答了出来。作文曾看到叶宇写的一篇，还听叶宇说过。心里有数，从不同的角度写出。虽有不同，思路正确。语文的功夫，陈艳其实并不弱叶宇多少。

长达两小时的语文考场，叶宇只用了一个小时多一点，反复的检查了两遍。给陈艳发个信号，征得陈艳的同意，叶宇起身交了卷，出了考场。

第一个走出，一群老师看到，表情不一。

“哎，这位同学，作文题是什么？”一位老师近前问道。

“文段阅读，自命题”说着，走向董老师。董老师很欣赏，他也听到了叶宇说的题目，长出口气，放下心来。曾经做过的题，还单独讲过，没错了。对前面的内容，董老师知道叶宇的能力，做的飞快，却很少出错。这次叶宇会坚持一个半小时才出来，算是反常的啦。

“前面的怎么样？有难把握的吗？”

“两个语段，也是曾做过的。耿老师给找那么多的卷竟然一个也没出现。这两个语段还是你给我搜的集题。真是神了。”叶宇高兴的看着董老师。

“可是，只给你看了，没在班里讲啊，要是都讲讲多好啊。”董老师气苦。

“上百个语段，讲哪个的事。谁也猜不到。”尹老师也说。

“那些语段，还有尹老师找的呢。费了老大劲。”

“哪两个语段？”

“一个是节约用水，浪费资源的，一个是讲市场调查的。”

“问题呢？说详细点，再说说你的回答。”尹老师来了精神。

叶宇一一回忆，说出的答案让尹老师赞不绝口。

一会，同学陆续的出来，有的高兴，有的平静，有的丧气。可也并不明显，语文就是这样，很少有人知道自己答题有对错。

陈艳也走了出来，娇艳的笑脸，先对老师点点头，便站在叶宇身边，说着自己做题的感受。

稍有差别是正确的，有叶宇的参考，陈艳更加的细心，每道题都费尽心思的思考斟酌，只想尽量的跟叶宇的分数更近些。

考试结束，同学们排好队，交了准考证，回了住处。语文考试并不能打击到同学，如常的说说笑笑。吃过午饭，董老师把叶宇陈艳叫来，让他们多休息一会。“多喝水，少吃东西，晚上再正式的吃。”

休息两个小时，又排着队上了考场。

叶宇并不在意两个小时的休息，接着考也不在意。

同样的位置。叶宇飞快的做题，一道道题目简单平常，全都做过的，凭着强大的记忆能力，连解题的步骤也不差一点。只是半个小时便完成。再次审查一遍，确保没有错误。便把所有的答案写到纸上，趁着监考老师从身边经过时，不着痕迹的传给了后面的陈艳。这样的动作做了多次的演练。陈艳正为一道题拦住，不知如何解。既然叶宇有答案，抄就是了。前面的不动，后面的几道难题抄写一遍，还故意的把一道的一个步骤写错。不能全做对，要不然会出麻烦。前面也对照了一遍，只是个别的错误，以叶宇满分的成绩作参考，少说也有一百一十左右了。就这样吧，不能满分。抄完后，陈艳又把后面的两道题抄好，传给后面的李冰。

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叶宇仍然在一个小时后走出。监考的老师有些注意到他，这学生做题太快了些。是不是正确就不知道了，因为这些监考的老师是附近初中小学的。高中的难题也做不出来。

又是第一个走出，引起所有送考的老师的注意，全围上来问个不停。叶宇应答自如。有些还不相信他会全做对，可看到董老师一副气定神闲的样子，由不得不相信。

数学结束，出来的同学表情各自不同，表现明显。

“什么破卷了，今年的题太难了，没做过啊。”难过的似乎落泪的学生，旁边还有老师劝导。

“真的不知怎么做。后面两题没写一字。”

陈艳在最后才出了考场，她不想让人发现异常。李冰跟在陈艳的后面，不时的说上一句，脸上感激的样子。

“你别这样表现啊，让人看出。”陈艳告诫道。

李冰落后几步，和张莹一起，说起陈艳帮忙的事情。张莹也高兴，听到周围一片凄苦的声音，为李冰高兴，要是今年能考上，家长就不会反对他们的事啦。