明显这是在询问母亲，母亲看着女儿问了一下句：

“瑾儿，刚刚哥哥背的你可以背吗？”

王瑾仪犹豫着，要不要……哥哥接话，问道：

“瑾儿，你能听懂吗？”

王瑾仪心想，前世，学习快速记忆法，不过是为了方便记忆一些古代经典，现在看起来，人多学点本事总归是有用的。

哥哥背的是《论语》的第一篇，如果传承有序的话，可以说自己是信手拈来。

嗳，还是适当展现吧，别掉马甲才好！

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于是王瑾仪把哥哥用一整天背会的八天的学习成果，磕磕巴巴地背了一段就停了。

不停不行，因为爹爹和娘亲的眼睛已经瞪圆了，两人眼睛里闪着小星星，无数的小星星……

母亲端庄的仪态也没了，嘴都张成了“O”型。而哥哥有一种羞愧的神情，这怎么办？那就结束吧。

王瑾仪当机立断，背诵声音停了。房间里有一丝空气凝住的感觉。为了打破僵局，王瑾仪适时胡诌：

“瑶瑶姐姐和朋友去玩，很高兴，后来君子来了，带着弟弟……”

在王瑾仪一通打岔中，爹娘终于表情正常了。自己的女儿有点小聪明，可以过耳成诵，但终究是孩子，难通深意。

最高兴的是哥哥，发现妹妹根本就不懂《学而》的深意后，几乎都高兴的跳起来，好像终于维持住了，做哥哥的尊严：

“瑾儿，哥哥可以教你，下次旬假回来，我来教你。”

一家人的亲子时间，在惊喜中冲淡了莫名的愁绪，塌上留下兄妹二人，一个认真教，一个“努力”学。

就这样儿，孩子的嬉笑声响在二房院子里，爹娘进内室去收拾爹爹回府学的包裹。

近午时，上房传话让男丁去上房集合。

爹爹跨出房门时，母亲极少见地伸手拉了拉爹爹的袖角，爹爹微笑着回过身来，看了看，妻子怀里，还在快乐的与哥哥挥手的女儿。

看着欲言又止的妻子，难得的伸手将妻子耳边的发丝别到耳后：

“别担心。”

出门后没再回头，大步出了院门，哥哥欢快的与母亲、妹妹挥手，蹦跳着追着爹爹跑出二房院门……