她们已经认识六年了，何安安知道关于她的一切。

何悦瞳伤心的时候她在，何悦瞳高兴的时候她也在。

尽管看起来像何悦瞳的一厢情愿，在一个得不到回应的人偶身上自说自话。

但她相信，何安安一定听得见。

比起说她是个人偶，何悦瞳认为她是精神寄托，是无可替代。

这些年何悦瞳遭受的流言蜚语不在少数，大家都认为她不正常，一个人竟然对着人偶说话。

“有这精力和娃娃聊天，不如去和别的小朋友玩，还会愁没朋友吗？” 诸如此类的话她听了很多。

不是何悦瞳不愿意，是她不想。

和人打交道太累了，比起去融入一个不属于自己的群体，她宁愿享受独处。

朋友一词的定义从来不专属于指用人，它可以是宠物、花草、玩偶。

世上一切被认为有意义的东西，都可以当作朋友。

没人理解也好，有人理解也罢，人与人之间本就难以相互理解。

何悦瞳将何安安放进书包里，带去了学校。

轮到何悦瞳上台的时候，她站在讲台上，怀里抱着何安安：“这是我最好的朋友。”

‘是的，我是悦瞳最好的朋友。’

何安安面对台下神色各异的目光，非常自豪。

“哈哈哈哈。”讲台之下爆发出一阵嗤笑。

小主，

“居然真的有人拿娃娃当朋友。”是小红和坐在她周围的几个女生。

上次画书事件过后，她们变成暗中挤兑，试图让全班孤立何悦瞳。

计划成功也没完全成功，依旧会有几个看不惯她们行为的人与何悦瞳搭话。

何悦瞳站在讲台上，脸色尴尬。

她原以为自己做好了心理准备，可是面对突如其来的恶意，还是会很难受。

“人缘不好吧？班上除了她还有谁会这样。”她们的声音很大，全班都能听见。

‘什么啊，朋友不就是朋友吗？还分是人是娃娃吗？’

何安安都替何悦瞳感受到了浓烈的恶意。

“人家不稀罕和我们做朋友，宁愿对着娃娃讲话。”

“笑死我了，真是怪胎。”

‘悦瞳才不是怪胎，你们这群坏人！’

早知道就不来了，这样何悦瞳就不会被嘲笑了。

语文老师喝住小红她们：“和谁做朋友是自己的选择，别人无权干涉。感谢何悦瞳的分享，你的朋友很漂亮。”

何悦瞳受宠若惊：“谢谢老师。”

‘好难受。’

何安安心里涌现一股莫名的感情，这种感情明明永远不会出现在她身上的。

她的心被压抑着，无处释放。

即使被语文老师教育一番，小红她们私底下的讨论声从未停过。

何悦瞳低下头，不再理会。

何安安听得很清楚，她想反驳，却连开口说话的能力也没有。

怪胎、自闭症、抑郁症以及诸多何安安从未听过的词语层出不穷。

她们不在乎词语的含义，强行套用在何悦瞳身上。

‘真的好过分，她们怎么可以这样？’

何安安握紧拳头，心里又涌现了名为愤怒的情绪。

还有两个月，何悦瞳在心里默念。

熬过这两个月就好了，她们爱怎么说就让她们说好了。

‘娃娃真的不能做朋友吗？’

何安安躺在书包里，眼前一片漆黑。

‘我能变成人吗？’

何安安在心里反反复复问了无数遍，‘我是人就好了，可以站出来帮悦瞳说话，可以和她一起上学。’

其实何悦瞳想和朋友出去玩的，何安安都知道，然后呢？她什么都做不了。

她成为不了人，就如同现在不能挺身而出帮何悦瞳说话。

‘这个朋友当的好差劲。’

何安安置身于漆黑之中，耳边有老师的板书声，有何悦瞳的呼吸声，还有刺耳的杂音。

变成人这件事，在何安安心里埋下一颗种子。