家庭会议结束后，大家纷纷忙了起来。

许母张母拿些铁锹，锄头，三齿耙，小铲子和镰刀带着许振振进了后洞。

“振振，你看，”

许母指着一株叶子呈锯齿状、根茎发红的植物说，

“这叫荠菜，开春的时候最嫩，包饺子、做汤都鲜得很。你闻闻。”

她掐下一片叶子，递给许振振。

好多能吃的野菜，都有自个儿的味道。

张母指向另一丛叶子宽大、形似菠菜的植物，

“这个，叫灰灰菜，背面有点泛白，像蒙了层灰，嫩叶用开水焯一下，凉拌或者炒着吃都行。”

许振振认真的学着如何分辨野草和野菜，

接着，许母又拔起一株开着黄色小花的杂草：“这个，叫黄花蒿，味儿冲，牛羊都不爱吃，咱地里的庄稼更怕它，它抢肥抢得厉害，是恶草，见了就得除掉。”

许母和张母耐心地讲解着几种常见野菜和野草的特征，从叶形、颜色、气味到根系，讲得深入浅出。

她们特别强调：记不住没关系，但不认识的、没把握的，绝对不许往嘴里放。

许振振就这样“干中学”，在实践中不仅学的快，还没有耽误干活。

许阳则是先和张父用锤子和凿子扩大洞口，

“爸，直接把这面墙都敲开吧，前后通着以后运东西也方便。”

“行。”

许阳和张父一点一点的扩大着洞口，一个下午下来颇有成果。

而许振振在奶奶和姥姥的教导下，不仅认识了几种野菜，还用小铲子铲了不少的野草。

认识了几种基本的植物后，张母开始讲解农具。

她把带来的镰刀、小铲子和锄头一一排开。