幼承大统启新程，文治昭昭盛世兴。

崇儒尚学贤才聚，制礼修文雅颂升。

力挽狂澜平内乱，倾心佛道化民臣。

虽然后世兵威弱，功绩长垂史册恒。

大德五年（公元1139年），对于西夏来说，是充满变数的一年。这一年，夏崇宗李乾顺病逝，年仅十六岁的李仁孝登上了皇位，成为了西夏新一任的掌舵人。这可不是个轻松的活儿，一个十六岁的少年，要扛起整个国家的重担，放在现在，那可能还在为高考发愁呢，可李仁孝没有退缩，他知道，自己的每一个决定，都关乎着西夏的未来。

李仁孝自幼就展现出了非凡的聪慧和沉稳。他不像其他少年那样贪玩好动，而是喜欢静下心来读书，尤其对汉家经典有着浓厚的兴趣。在他看来，这些书籍里藏着无尽的智慧，是治理国家的宝典。他常常读到深夜，被书中的道理深深吸引，忘记了时间的流逝。他的老师都惊叹，这孩子将来必有大作为。

刚登基时，朝堂上暗流涌动。老臣们对这个年轻的皇帝持观望态度，不知道他有没有能力带领西夏继续前行。周边的国家也在虎视眈眈，想着趁西夏新君即位，捞点好处。李仁孝深知自己面临的困境，他没有急于表现自己，而是默默地观察着朝堂局势，思考着治国之策。

李仁孝心里清楚，要让西夏强大，光靠武力可不行，还得有文化的支撑。他把目光投向了儒学，这个在中国大地上传承了千年的学问。他觉得，儒学中的“仁”“义”“礼”“智”“信”，正是西夏所需要的精神内核。

于是，他雷厉风行，在国内大力推行儒学。他下令在各州县设立学校，让更多的孩子有机会接受教育。学校里，孩子们诵读着《论语》《孟子》《大学》《中庸》，儒家思想的种子在他们心中悄然种下。李仁孝还亲自前往太学，参加祭祀先圣先师的典礼，这一举动，让天下学子看到了皇帝对儒学的重视，一时间，西夏国内掀起了一股学习儒学的热潮。

为了选拔优秀的人才，李仁孝还仿照宋朝，建立了科举制度。这可是个了不起的创举，它打破了以往靠门第出身为官的旧制，让那些有才华的寒门子弟也有了出头之日。每年科举考试的时候，各地的学子们怀揣着梦想，奔赴考场，他们渴望通过自己的努力，为国家效力，实现自己的人生价值。李仁孝亲自审阅考生的试卷，选拔出那些真正有学问、有品德的人，委以重任。

在李仁孝的推动下，西夏的文化事业蓬勃发展。他组织学者翻译儒家经典，把这些经典从汉文翻译成西夏文，让更多的西夏人能够读懂。他还大力支持文学创作，一时间，西夏文坛涌现出了许多优秀的作品，诗歌、散文、小说，应有尽有。这些作品反映了西夏的社会生活、风土人情，展现了西夏人民的智慧和情感。